L'Archipel à Richmond Road School, Grey Lynn
L’école de Richmond Road accueille aujourd’hui 370 enfants de toutes origines ethniques, reflétant bien la réalité cosmopolitaine de cette ville du Pacifique en plein essor démographique et économique.
L'inscription à la section française, l'Archipel, se fait directement auprès de l'école (voir contact).
Archipel : nom de la section bilingue franco-anglaise de Richmond Road School. Cette dernière est gérée par la directrice de l'école et par le Board of trustees de l'école. Elle dépend du ministère néo-zélandais de l'éducation.
L'action de Frenz auprès de l'Archipel : Achat et gestion de la majorité des ressources en français, multiplier les opportunités de parler français pour les enfants (dont l'organisation de voyages en Nouvelle-Calédonie, création de cours extra-scolaires), et rôle de lobby auprès des instances éducatives. Il est aussi arrivé que Frenz paie un manque à gagner dans le salaire des professeurs lorsque les classes n'étaient pas complètes.
Située au coeur d'Auckland, l'école de Richmond Road a été fondée en 1884 sous la direction d’Emma Fletcher, première femme à occuper un tel poste à l’académie d’Auckland. Dans les années 1960, l’approche innovatrice de l’école en matière d’acquisition de la lecture et de l’écriture lui a valu un statut international. Les méthodes d’enseignement qui y furent développées ont été par la suite étendues à l’ensemble des écoles néo-zélandaises. L’histoire du bilinguisme à l’école remonte aux années 1970 avec l’ouverture des sections bilingues en langues maorie, samoane et maorie des Îles Cook et des maternelles en immersion correspondant à ses langues.
L’école s’engage à continuer sur le chemin du bilinguisme tout en s’assurant que ses élèves réussissent dans toutes les disciplines académiques notamment en anglais.
L'inscription à la section française, l'Archipel, se fait directement auprès de l'école (voir contact).
Archipel : nom de la section bilingue franco-anglaise de Richmond Road School. Cette dernière est gérée par la directrice de l'école et par le Board of trustees de l'école. Elle dépend du ministère néo-zélandais de l'éducation.
L'action de Frenz auprès de l'Archipel : Achat et gestion de la majorité des ressources en français, multiplier les opportunités de parler français pour les enfants (dont l'organisation de voyages en Nouvelle-Calédonie, création de cours extra-scolaires), et rôle de lobby auprès des instances éducatives. Il est aussi arrivé que Frenz paie un manque à gagner dans le salaire des professeurs lorsque les classes n'étaient pas complètes.
Située au coeur d'Auckland, l'école de Richmond Road a été fondée en 1884 sous la direction d’Emma Fletcher, première femme à occuper un tel poste à l’académie d’Auckland. Dans les années 1960, l’approche innovatrice de l’école en matière d’acquisition de la lecture et de l’écriture lui a valu un statut international. Les méthodes d’enseignement qui y furent développées ont été par la suite étendues à l’ensemble des écoles néo-zélandaises. L’histoire du bilinguisme à l’école remonte aux années 1970 avec l’ouverture des sections bilingues en langues maorie, samoane et maorie des Îles Cook et des maternelles en immersion correspondant à ses langues.
L’école s’engage à continuer sur le chemin du bilinguisme tout en s’assurant que ses élèves réussissent dans toutes les disciplines académiques notamment en anglais.
StructureLa section bilingue français-anglais s'adresse aux élèves âgés de 5 à 10 ans de souche francophone ou ayant été exposés de façon durable à la culture francophone. Depuis sa création en 1996, la section a connu un accroissement notable de ses effectifs, comptant aujourd'hui 78 élèves.
A l'heure actuelle, les enfants sont répartis en trois classes : la classe des Petits (les New Entrants), celle des Juniors et celle des Grands qui couvrent Level 1, Level 2, level 3 du système néo-zélandais. Cette répartition correspond en grande partie aux cycles 2 et 3 du système français. Chaque classe est structurée en trois groupes de niveaux. Chaque niveau suit un programme spécifique avec des outils adaptés. L'excellent ratio élèves/enseignant permet un enseignement à la carte. La structure de l’enseignement a évolué au cours des années, suite aux recommandations de M. l'Inspecteur de l'Éducation Nationale, Jacques Marchal, en 1999 d’une part, et aux conseils de M. John McCaffery, professeur au Centre de Linguistique et de Langue du ACE (Auckland College of Education) d’autre part, mais aussi dans un souci de renforcer l'apprentissage en français et d'apporter une réponse mieux adaptée aux besoins linguistiques spécifiques à chaque tranche d'âge. L'Archipel se compose de 3 classes: 1- Les nouveaux élèves : ils ont 5 ans et reçoivent un enseignement en français pendant les 5 jours. 2-La classe junior : de 6 à 7 ans. L'enseignement se fait 3 jours en français et 2 jours en anglais. 3- La classe des seniors : de 7 à 10 ans. L'enseignement se fait 3 jours en français et 2 jours en anglais. Cette organisation permet aux enfants, au bout de six ans, de quitter leur école primaire en étant bilingues. La section s’avère être un choix idéal pour les ressortissants français désireux de voir leurs enfants réintégrer le système scolaire français tout en s’initiant à l’anglais. Pour ceux qui sont en Nouvelle-Zélande pour un temps limité et souhaitent développer les connaissances en anglais de leurs enfants, nous recommandons l’immersion dans une section anglaise. Frais d'inscription
- 2ème enfant : un supplément de 200 $ - 3ème enfant : un supplément de 150 $
Ces donations nous servent a financer les multiples projets qui animent notre communauté depuis notre création (voir détails dans "Projets"). Si vos enfants ont un statut d’étudiants étrangers, ils entrent dans une catégorie spéciale et l’école vous demandera 11 500 $ par enfant et par an. | Procédure d'entréeAvant d'être acceptés, les enfants passent un entretien en français (en général en septembre ou octobre) au cours duquel leur niveau de français est évalué. Cet entretien est nécessaire en raison du nombre limité de place.
Des critères propres à l'école sont également pris en compte, pour les connaître, vous pouvez contacter directement l'école : office@richmondroad.school.nz. Si le nombre de places disponibles est moins élevé que le nombre de demandes, un tirage au sort est effectué. Inscription : Toutes les inscriptions doivent être approuvées par Frenz School Inc. Charte d’engagement – L'Archipel des enfants 1. Les étudiants dans le programme seront suivis dans leur apprentissage chez eux soit : a. par un parent ou tuteur vivant au domicile familial et parlant couramment le français, b. par un parent ou tuteur qui apprend activement la langue française à travers un programme approuvé. 2. Les parents / tuteurs de chaque étudiant du programme doivent faire un effort raisonnable pour assister aux réunions de parents. Cette condition sera jugée non remplie si un étudiant dans le programme n’est pas représenté par au moins un parent/tuteur à plus de 3 occasions dans une année scolaire. 3. Chaque parent/tuteur doit s’engager à épauler le groupe de support (Frenz) lorsque de l’aide est requise. HistoriqueC'est dans ce milieu d'éducation multiculturelle, où les différences sont célébrées et les identités personnelles respectées que l'Association Frenz School Inc. a choisi d'implanter la section bilingue français-anglais.
En 1996, une section d'enseignement bilingue français-anglais, s'adressant aux élèves âgés de 5 à 10 ans, désireux de poursuivre un enseignement bilingue, a été créée au sein de l'école primaire publique de Richmond Road à Auckland sur l'initiative de l'association Frenz et en collaboration avec cette école. Maryse Varaine, enseignante française, acceptait alors d’enseigner à une classe unique de six élèves de différents niveaux. En avril 1997, la section bilingue français-anglais a été inscrite sur la liste officielle des établissements scolaires français de l'étranger. En mars 1998, la section bilingue français-anglais a été officiellement inaugurée par l'Ambassadeur de France en Nouvelle-Zélande, M. Le Blanc. |
