RICHMOND ROAD SCHOOL

Procedures d'entree

Perimetre scolaire

Tout etudiant habitant dans la zone detaillee ci-apres est autorise a etre enregistre dans le programme general, a tout moment. Cependant, vivre dans la zone, ne garantit pas une place dans les programmes speciaux (voir Unites Bilingues)

La limite de la zone commence a l'intersection de O’Neill Street et Ponsonby Road, continue au sud-est vers le centre de Ponsonby Road et tourne sud-est dans Williamson Avenue.  La limite suit le centre de Williamson Avenue jusqu'a l' intersection avec Grosvenor Street ou elle traverse a travers Grey Lynn Park pour excluer Grosvenor Street, Elgin Street et Schofield Street.

La limite rejoins la route a l'intersection de Dryden Street et Allen Road.  Elle continue ensuite le long du centre d' Allen Road jusqu'a Richmond Road au point ou Castle Street rencontre Richmond Road.  La limite exclue Edwards Road et Castle Street.

La limite suit ensuite le centre de Richmond Road jusqu'a l'intersection de Richmond Road et Regina Street.  La zone inclue Hakanoa Street, Sackville Street et Westmoreland Street.

A l'endroit ou Regina Street rencontre Richmond Road, la limite tourne nord-ouest et continue parallele a Regina Street (excluand Regina Street) et tourne ensuite vers le nord-est pour continuer parallelement a Livingston Street (mais excluant Livingston Street) jusqu'a Parawai Crescent et tourne ensuite vers le sud pour etre parallele a Parawai Crescent jusqu'a Richmond Road (excluant Parawai Crescent).  La limite suit ensuite Richmond Road vers l'est (incluant maintenant les deux cotes de Richmond Road) jusqu'a l'endroit ou Richmond Road rencrontre la limite des terrains de St Paul’s College.

La limite de la zone suite ensuite la linite des terrains de St Paul’s College jusqu'a Moira Reserve et contourne Moira Reserve (excluant Moira Street) et rejoins la limite des terrains de St Paul’s College.  La limite de la zone continue le long des terrains de St Paul's College et Marist Primary School (excluant Tawariki Street, Hukunui Crescent et Trinity Street) et continue en parallele a Trinity Street (excluant Trinity Street elle-memef), Ardmore Road (excluant Ardmore Road elle-meme), Pompalliar Terrace (excluant Pompalliar Terrace elle-meme) et John Street (excluant John Street elle-meme).

La limite tourne a l'est a l' intersection de John Street et O’Neill Street et continue a l'est le long de O’Neill Street (en prenant les 2 cotes de  O’Neill Street) jusqu'a Ponsonby Road.

Une preuve de residence dans le perimetre scolaire sera demandee.

Enregistrements Perimetre Scolaire

Chaque annee, les demandes d'enregistration pour l'annee suivant pour les etudiants vivant dans le perimetre scolaire, devront etre completees avant une date qui sera publiee dans un journal ou une publication locale. Ceci permettra au conseil adminstratif de planifier le nombre de places qui pourront etre disponible aux etudiants vivant a l'exterieur du perimetre.

Enregistrements Hors Perimetre Scolaire

Chaque annee le conseil administratif determinera le nombre de places qui seront disponibles pour les etudiants vivant en dehors du perimetre scolaire.  Le conseil d'administration publiera cette information dans un journal ou une publication locale. Cette notice indiquera comment les demandes doivent etre faites et specifiera la data a laquelle les demandes doivent etre recues.

Priorite des demandes

Les demandes d'enregistrement seront traitees par ordre prioritaire suivant:

Priorite 1                     sera donnee aux applicants qui ont ete acceptes pour etre enregistrer dans un des programmes speciaux offerts par l'ecole et approuves par le Ministere de l'Education.

                                    (a)      Te Whanau Whariki – Maori Language Bilingual Unit

(b)      Mua I Malae – Samoan Language Bilingual Unit

(c)      French Unit – French Language Bilingual Unit

Priorite 2                    sera donnee aux applicants ayant des freres/soeurs a l'ecole.

Priorite 3                    sera donnee aux applicants ayant eu des freres/soeurs a l'ecole.

Priorite 4                    sera donnee aux applicants dont les parents sont employes par l'ecole.

Priorite 5                   sera donnee aux autres applicants

S'il il y a plus d'applicants dans les groupe de priorite 2, 3 4 et 5 qu'il n'y a de places, la selection dans un groupe de priorite sera faite par "ballot" conduit suivant les instructions du Secretary under Section 11G(1) of the Education Act 1989. Les parents seront informes des dates de ballots par notice dans un journal ou publication locale.

Les applicants postulant pour la priorite 2 et 3 devront faire preuve de leur lien de parente.

Richmond Road School

Unite Bilingue Langue Francaise

 1ère étape: 

Chaque candidat sera interviewé de façon à évaluer son niveau de français.

Parralèlement les parents/tuteurs du candidat devront signer un engagement[1] comme quoi ils acceptent de soutenir leur enfant au cours de sa scolarité bilingue et de participer au programme (une implication minimum étant requise).

 2ème étape : 

Le score obtenu définira le niveau de priorité.  

 Notes:

 1.       Le niveau de français sera testé à l’aide d’une méthodologie développée par Frenz School Inc. (et approuvée par l’école). Le candidat sera noté sur une échelle allant de 0 à 10 ; 0 représentant le plus bas niveau.

L’évaluation du candidat se fera par une ou des personnes désignée(s) par Frenz School Inc. (avec l’autorisation de l’école). Le résultat sera définitif et sans appel.

 2.       Les candidats ayant des frères/soeurs qui suivent le Programme recevront 2 points si les conditions du critère précédent ont été remplies. Le cas échéant, le score sera de 0.

 3.       Les candidats ayant eu des frères/soeurs qui ont suivi le Programme recevront un score de 1 si les conditions du critère précédent ont été remplies. Le cas échéant, le score sera de 0.

 4.       Le fait qu’un parent/tuteur ait une maîtrise suffisante de la langue française pour obtenir des points avec le critère 5, sera déterminé par Frenz School Inc. (avec l’accord de l’école).  Le résultat sera définitif et sans appel.

 5.       Les critères 2 et 3 s’excluent l’un l’autre.

 6.       Les critères 4 et 5 s’excluent l’un l’autre.

Inscription :

Toutes les inscriptions doivent être approuvées par Frenz School Inc.

Charte d’engagement – L'Archipel des enfants

 1. Les étudiants dans le programme seront supportés chez eux soit:

a. par un parent ou tuteur vivant au domicile familial parlant couramment le français;

b. par un parent or tuteur qui apprend activement la langue française à travers un programme approuvé.

2. Les parents/tuteurs de chaque étudiant du programme doivent faire un effort raisonable pour assister aux réunions de parents de Ropu 5. Cette condition sera jugée non remplie si un étudiant dans le programme n’est pas représenté par au moins un parent/tuteur à plus de 3 occasions dans une année scolaire.

 3. Chaque parent/tuteur doit s’engager a epauler le groupe de support (Frenz) lorsque de l’aide est requise.

 Il est convenu que, dû à des circonstances individuelles, une ou plusieurs de ces conditions ne peuvent être raisonablement possibles pour certains parents/tuteurs. Il en est de la responsabilité des parents/tuteurs d’en faire part à l’association durant l’entretien d’inscription. Les conditions peuvent être remplacées et/ou modifiées en accord avec le parent/tuteur, le responsable du programme et le Principal.

Signature Parent: ……………………………………………………………  Date: ………………………………..

          Diagramme pour Enregistrement Generale              Diagramme pour Enregistrement dans l'unite bilingue